Справка

по итогам проверки календарно-тематического планирования

учителей на 2018-2019 учебный год.

Цель проверки: проконтролировать наличие учебных рабочих программ, их соответствие уровню и направленности реализуемых образовательных программ, соблюдение требований к структуре, содержанию, оформлению, порядку принятия и утверждения рабочих учебных программ.

В рамках внутришкольного контроля над составлением календарно-тематического планирования с 1 сентября по 8 сентября 2018 года

проводилась проверка календарно - тематических планов всех учителей.

Предварительно были даны рекомендации учителям-предметникам по поводу требований, предъявляемых к календарно-тематическому планированию. В календарно - тематическом плане должны быть указаны: предмет, класс, программа, учебник, количество часов (годовое, недельное, по четвертям, № уроков, количество уроков по контролю знаний учащихся, и их виды: 
контрольная работа, контрольный диктант, контрольный словарный диктант, изложения, сочинения, практические и лабораторные работы, тесты, зачеты, используемая методическая литература). Календарно – тематическое планирование составлено у всех учителей школы с пояснительными записками.

Проверка показала, что при составлении планирования учителя использовали:

·        учебные программы, рекомендованные МО и науки РФ;

·        примерное тематическое планирование по соответствующему предмету;

·        учебный план школы на 2018- 2019 учебный год;

·        рекомендации, полученные на заседаниях МО центра

·        рабочие программы начальной школы составлены в соответствии с требованиями ФГОС.

У всех учителей - предметников, проверены календарно - тематические планы и рабочие программы, которые удовлетворяют основным перечисленным требованиям. Все календарно-тематические планы имеют пояснительную записку, примерные сроки проведения контрольных срезов. В пояснительных записках отражена актуальность работы предмета, четко сформулированы цели и задачи предстоящей работы. Календарно-тематические планирования соответствуют учебному плану, составлены методически верно, но с небольшими недочетами (в основном не проставлены примерные сроки изучения материала), составлены планы у отдельных учителей. Но после устных замечаний все недочёты были исправлены.

Общие выводы по итогам проверки:

1.Все педагоги своевременно предоставили на проверку свои рабочие программы.

2. В основном, учителя соблюдают требования к структуре, содержанию, оформлению, порядку принятия и утверждения рабочих программ, составлению календарно-тематического планирования. В учебно-тематическом планировании учителями раскрывается последовательность изучения разделов и тем программы, проводится распределение учебных часов по разделам и темам из расчета максимальной учебной нагрузки.

3. Рабочие программы по учебным дисциплинам составлены на один учебный год, для отдельного класса на основе Примерных учебных программ по предметам.

4.Следует отметить, что все представленные программы начальной школы составлены с учётом требований ФГОС, что свидетельствует об ответственном подходе составления рабочей программы.

5.Выбранные формы выполнения работ традиционны: рефераты, творческие проекты.

6.В календарно-тематических планах недостаточное внимание уделяется таким разделам как «Творческая деятельность» и «Воспитательная деятельность».

 

 

 

Предложения:

1.     Всем учителям доработать тематические планы в срок до 15.09.18., с учётом данных рекомендаций.

2.     С целью обмена опыта по работе учителям продумать и спланировать открытые тематические занятия в течение года.

3.     В пояснительной записке необходимо указать прогнозируемый результат.

Рекомендации:

1.Учителям, получившим замечания по рабочих программам, исправить недочеты.

2.Обратить внимание на оформление единства колонок тематического планирования по предметам.

3.Заполнять журналы строго по тематическому планированию.

4.При необходимости проводить коррекцию календарно-тематического планирования в рабочих программах, с обязательной отметкой в программе.

  

Справку составил: заместитель директора по УВР Исаев И.Г..